¿Recuerdan?

El aula donde nos formamos profesionalmente, está casi igual de como lo dejamos, con algunos adornos que hacen notar que es un aula de matemática.La placa recordatoria que por largos años está ingresando al aula, a la izquierda; chicos traviesos jugaron con ella y por coincidencia más el nombre de nuestro colega César Chambi Fraga (QUEPD).

REUNIÓN DE COORDINACIÓN

La reunión de coordinación para nuestro colega y amigo César Chambi se llevará a cabo el:

Día : Sábado 10 de enero del 2009
Hora : 9:00am
Lugar de encuentro : Frontis de la UNDAC

PASEN LA VOZ y por favor nos envían su número celular, les seguiremos informando

EXAMEN NOMBRAMIENTO: Desarrollo

Colegas, se ha esperado hasta que se complete el desarrollo del examen de nombramiento de docentes, y terminado de descargar se les presenta a Uds. para que puedan analizarlo:

PRIMERA PARTE

SEGUNDA PARTE

INICIAL Y PRIMARIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATEMÁTICA
CIENCIAS SOCIALES - PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
EDUCACIÓN FÍSICA - EDUCACIÓN RELIGIOSA
CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE - EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EPT (2) - CURRÍCULUM TÉCNICO PRODUCTIVO

¿ ?... EN EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO. Desde Trujillo

ACÁ EN TRUJILLO LOS EXÁMENES SE HA FOTOCOPIADO EL VIERNES PARA LUEGO VENDERLO, ADEMAS EL 80% HA TENIDO LA PRUEBA Y LAS CLAVES A S/. 50.00 DE QUE SIRVE QUE NOS HAYAMOS ESFORZADO CUANDO LOS MÁS SINVERGUENZAS VAN A TRABAJAR. Y ASI DICE EL MINISTRO QUE HA SIDO TRANSPARENTE EL EXAMEN, ¡MENTIRA! SINO PREGUNTEN QUE HA PASADO EN EL COLEGIO CHAMPAGNAT ENTRE OTRAS INSTITUCIONES MÁS.

LAS PLAZAS YA TIENEN DUEÑO

VENDEN PRUEBAS DE EXAMENES

Esta sería las respuestas de la prueba que se ha tomado y que tendría que ser confirmada por los mismo profesores que han postulado.

Las respuestas son las siguientes

1.- b. 2.-a, 3.- c, 4.-b, 5.- b, 6.- a, 7.- a, 8.- b, 9.- c, 10.- b, 11.- a, 12.- b, 13.-b, 14.- e, 15.- e, 16.-a, 17.- c, 18.- b, 19.- a, 20.- a, 21.- c, 22.- c, 23.- e, 24.-e, 25.- b, 26.- e, 27.- a, 28.- e, 29.- e, 30.- b, 31.-e,. 32,. b, 33.- b, 34,e, 35.- b, 36.- e, 37.- c, 38.-b, 39.- c., 40.- c, 41.- c, 42.-b, 43.-b, 44.-a, 45.-e, 46.- e, 47.-b, 48.-d, 49.- d, 50.- c, 51.-b, 52.- a, 53, e, 54.-b, 55.- c, 56.- b, 57.- b, 58, c, 59.- e, 60.- e, 61.-, 71.- d, 72.- D, 73.- D, 74.- D, 75.- A, 76.- B, 77.- D, 78.- D, 79.- C, 80.- C, 81.-……, 82.- B, 83.- b, 84.- c, 85.- d, 86.- a, 87.- ----, 88.- d, 90.- a, 91.- c, 92.- e, 94.- a, 95.- d, 96.- d, 98.- d, 100

Para la denuncia ya basta con esas preguntas y respuestas, ahora le informo que luego de la pregunta 100 viene la prueba psicológica, cuyas respuestas son a la 1 de sicológica, la palabra clave es TRABAJO y a la siguiente pregunta la respuesta es, la palabra clave es PINTO.

Otras anomalias y rarezas son que en el colegio Ricardo Palma de Surquillo (Lima), los postulantes apristas llegaron a rendir el examen con polos rojos.

En el Colegio María Parado de Bellido del Rímac (Lima), no entregaron los cuadernillos a los postulantes después de rendir la prueba ¿Porque será? Si en todo examen siempre entregan los cuadernillos a los postulantes.

Un fuerte abrazo y exitos

Las cosas de CHANG

Ya es de comentario público el tan sonado "Tercio de Chang", él que defendió el requisito de pertenecer al tercio Superior para poder acceder al magisterio, pues ahora está al destape su situación académica y que a decir de algunos blogueros, ojalá la PUCP (Pontificia Universidad Católica del Perú) publique los resultados, la anterior nota era de un email recibido ahora adjunto enlaces en donde mencionan este tema, colegas, queda a criterio de Uds. sacar sus conclusiones.

El tercio inferior de Chang: Política, el blog de Fernando Tuesta Soldevilla
Chang se hace el tercio, Desde el tercer Piso
La educación y los tercios, Desde el tercer piso
Revelan que Chang no perteneció al Tercio Superior (incluye video), agenciaperú.tv
El Tercio Superior Universitario, Informalísimo.com
Las Tricas del ministro Chang en la PUCP, El útero de marita
Carta de Permanencia para el Ministro Chang, ET-Nerarios, Vi, Viví y Escribí
Capacidad y Mérito, Blog de Susana Villarán
Que tal tercio del Ministro Chang, Grupos google Computación e Informática
La Educación Peruana en manos de un Burro, Odisea Política
Un Maestro Ciruela, Editorial de César Lévano

José Antonio Chang: del "éxito" pasajero a la desgracia perpetua

Por Jimmy Calla

Ahora todos sabemos lo que el actual ministro de Educación guardaba como el mayor secreto de su sinuosa trayectoria: fue echado (estar obligado a retirarse por reiterada incompetencia académica es lo mismo) de la Pontificia Universidad Católica del Perú por incompetencia contumaz, por su reiterada incapacidad ante la exigencia de estudios e investigación que toda Universidad seria exige.

Quienes conocieron en sus épocas de universitario a este individuo, emblema de la mediocridad junto a la infamia, recuerdan que Javier Diez Canseco tuvo una ardorosa polémica con Carlos Roca, otro aprista de triste recordación; y que Javier fue tan demoledor con sus argumentos, que estos farsantes salieron del recinto universitario “con la cola entre las piernas”. El susodicho Chang, cobarde y matón además de mediocre, no tuvo más salida que decirle “¡cojo!” a quien los había derrotado tan ignominiosamente, lo que seguramente causó a Javier carcajadas y desprecio... Es lo mismo hoy hace con su Presidente-patrón: ofendernos como “comechados” e “incapaces” a los maestros peruanos.

Sería bueno que las autoridades de la PUCP informen oficialmente sobre este fracasado ex alumno, que cuando hizo Estudios Generales, en Ciencias, con código 19750184 -como está consignado en su carné universitario-; este José Antonio Chang Escobedo desaprobó... ¡cuatro (4) asignaturas!, con 08, 04, 10 y 05 en el Tercer Ciclo; ¡y volvió a desaprobar con 06, 09, 03 y 10 en el Cuarto Ciclo!,... ¡y tampoco pudo aprobar en el Quinto, porque sus notas fueron 09, 09, 10 y 06!. O sea, y empleando el lenguaje de Ajá (uno de los diarios favoritos del MED), Chang “es más burro que el asno”, claro que con las disculpas de los animales.

José Antonio Chang Escobedo (a) El Chino, nunca perteneció al tercio superior: él es, y siendo generosos, símbolo del décimo inferior; por ello, sus changchadas definitivamente no pasarán. Es así que tuvo que entrar “por la ventana” a la Universidad Villarreal, por supuesto que con ayuda de su padre, Eugenio Chang, quien era Decano de la Facultad de Educación, y luego Diputado; quien ostentaba, como toda autoridad villarrealina, una cuota de poder en las esferas superiores del “partido del pueblo”, que utilizó por su hijito mimado, por lo que él casi nunca asistía a clases, dándose, eso sí, la "dolce vita", seguro de que siempre sería aprobado en las materias, pero siempre “con las justas” o “por agua caliente”. Hasta hoy se comenta cómo habían cursos a los que este pésimo alumno nunca asistió; pero nadie se explica cómo concluyó con notas aprobatorias; con "actas adicionales" con un solo nombre y una sola nota: él y la de él, el hijo protegido del Decano todopoderoso. Esto está registrado en Registro Central de la UNFV; allí este alumno-burro -siempre según Ajá- tiene ¡¡¡52 "actas adicionales" de 52 asignaturas!!!; atención: "actas adicionales-personales". Pero lo que es caricaturesco hasta el absurdo, es que ¡en un solo día aprobó... diecinueve (19) asignaturas!; y fue el mismo día en que José Antonio Chang Escobedo ¡recibió sus certificados promocionales!.

Este traficante de la educación, que entregó su vehículo privado para el tristemente famoso chuponeo en la época del fujimorismo; que vendía títulos a sus más íntimos, como son los casos concretos de su guardaespalda -quién se hace llamar "Licenciado"-; y de su chofer -a quien le gusta que le digan "Doctor"-, ha superado todo lo imaginable, pues a su socio y cómplice Oscar López Meneses lo ha hecho “Odontólogo” sin siquiera saber aplicar una inyección. También vendió el grado de Bachiller en Derecho al general Carlos Rada Pérez, y a otros más, que incluso aparecen con toda desfachatez acompañándolo -con los demás ministros-recaderos de Alan García-, en las fotos de los periódicos del día; o en las conferencias de prensa que él desarrolla. Allí aparecen estos sujetos de indigna reputación y son los que hoy rodean a Chang, y prácticamente han tomado el MED en beneficio de su banda delincuencial. ¡Y piensan, en su lógica de matarifes de profesión con acreditaciones falsas, que no los vamos a reconocer!

Que, como se sabe, José Antonio Chang Escobedo, para quitarles -a los dominicos- la Universidad Privada San Martín de Porres y convertirla en su negocio principal, obtuvo una Maestría fraudulenta, para luego, ilegalmente por cierto, ser “Decano”, y después, otra vez irregularmente, ser “Rector”, violando la Ley Universitaria y el propio Estatuto de la UPSMP, todo ello con la ayuda del Poder Judicial y del mismo jefe mafioso de la época y amigo suyo: Vladimiro Montesinos Torres, vía Oscar López Meneses y el frustrado candidato al Tribunal Constitucional Javier Ríos (abogado de Chang Escobedo en sus pleitos mafiosos). También tiene en su currículo lumpen-delincuencial, la presunta muerte de los catedráticos Carlos Tovar, Lucio Huamán y Rolando Pecho Caycho, muertes que se deben investigar, crímenes que no deben quedar impunes...

Que este graduado-burro (otra vez el estilo de Ajá ) donó a Blanca Nélida Colán -la Fiscal de la Nación por hechura y a satisfacción de la dictadura mafiosa Fujimori-Montesinos-Hermoza) ¡treinta (30) mil dólares! Pero todos se preguntarán: ¿por qué tiene tanto poder este burro ilustrado? Es que él compra conciencias turbias y necesitadas de vil metal; compra los canales de televisión, compra los diarios y las radios que difunden sus “ideas geniales” pero que a todas luces no son sino elucubraciones de un lumpen neoliberal con investidura ministerial, ¡todo ello con avisos publicitarios de la Universidad Privada San Martín de Porres! La mayoría de periodistas de los canales 2, 4, 5, 9, y sobre todo los del 7, el canal estatal; o trabajan, o tienen horas o tienen becas de Maestría o de Doctorado en dicha universidad; ni hablar de los jueces y fiscales: todos son manejados por el Chino Chang, y mueven los ojos en dirección del tintinear de las monedas que éste les arroja; y pobre de aquel que no se alinea, simplemente es hostilizado hasta su despido, o quiebra, o cierre, (como el diario El Poder, porque ellos fueron los primeros en enfrentarse a Chang y su banda). Por eso el Chino Chang nunca pierde un juicio.

Lo más escandaloso -y esto es cada vez más vox populi-, es lo que Chang hace con el canal 7: él es quien determina la programación del canal del Estado, claro que a favor del Gobierno que lo cobija y proteje; él es el que cambia a los miembros del Directorio de IRTP según sus particulares conveniencias... Como si fuese poco, da trabajo o estudios a toda la familia de Alan García; por ejemplo, a su hija Josefina García Nores, quien es Bioquímica y “trabaja” en el laboratorio de Genética, pero no asiste a laborar, ¡o sea que cobra sin merecerlo!, porque casi siempre está en París, paseándose. Y eso es lo que hizo cuando Alan García estuvo en la desgracia de la que nunca debió salir, porque lo que hizo con el Perú en su primer desgraciado primer “Gobierno”, fue aún más desastroso que lo que nos causó la derrota en la guerra con Chile: Chang creó el Instituto de Gobernabilidad como dependencia de la USMP y entregó su Dirección, envidiablemente remunerada, a quien, cuando ya fue Presidente, le otorgó, a cambio de los favores recibidos, el Ministerio de Educación. Pero hoy Chang es, en carne y hueso y hasta su muerte, el símbolo de la corrupción y el autoritarismo del aprofujimontesinismo, a quienes tenemos que barrerlos de la escena política y social por el bien de la Educación y del Perú.

Nuevos contactos

Ya teníamos el email de Clodo, aqui está lo que conseguimos

Clodoaldo Ramos Pando

• Email : rampac1@hotmail.com
• Trabaja en la UNDAC
• El contacto ya estaba hace algunos meses
• CUMPLEAÑOS : 14 de Febrero
  

Raúl Malpartida

• Email : raulinstep@hotmail.com
• Nos encontramos despues de años en el matrimonio de Lino y Eva.
  

Wenceslao Arce Santos

• Email: wences69@hotmail.com
• Radica en Huancayo
• Después de más de 13 años nos contactamos, tiene 2 hijas
• CUMPLEAÑOS: 26 de Octubre
• Nº Móvil: 64-9003001
• Nº Fijo : 64-254400
  

Hernán Córdova Cavero

• Radica en Jauja
• Al igual que Winchi, nos contactamos después de más de 13 años, tiene 3 hijos
• CUMPLEAÑOS : 02 de Setiembre
• Nº Móvil: 64-9011505
• Nº Fijo : 64-386518

Capturan presuntos implicados en asesinato de Chambi

Un ex policía asesino fue detenido junto a sus dos cómplices, tras descubrirse que dirigía una sanguinaria banda de secuestradores que había dado muerte a un reconocido profesor, golpeándole la cabeza con una piedra, en Huaral.

Detectives del equipo especial de la Dirincri, utilizando a confidentes, identificaron a los criminales, quienesel 28 de enero pasado asesinaron al maestro César Chambi Fraga (39), cuyo cadáver fue hallado en la zona agrícola 'Siete Compuertas', a 30 minutos de la Plaza de Armas de Huaral.

Secuestro
Los detectives interrogaron a los criminales, quienes confesaron el homicidio del profesor, al que plagiaron y luego mataron, tras obtener información que había recibido un préstamo de 15 mil soles y lo guardaba en una cuenta del Banco de la Nación.

Los criminales participaron en la reconstrucción del homicidio y explicaron que dieron muerte al docente, luego de golpearle la cabeza con una piedra, a fin que les dé la clave de su tarjeta Multired

Trome

CÉSAR CHAMBI FRAGA: En Memoria

HOY LEI EN UN MEDIO DE INFORMACIÓN EL SENSIBLE FALLECIMIENTO DE QUIEN EN VIDA FUE CÉSAR CHAMBI FRAGA, LOS COLEGAS RENDIMOS UN TRIBUTO A NUESTRO RECORDADO CHAMBI CON QUIEN COMPARTIMOS HERMOSAS EXPERIENCIAS COMO COLEGAS Y AMIGOS.

LUEGO DE EGRESAR DE LA UNIVERSIDAD TRABAJÓ EN EL COLEGIO FISCALIZADO DE ATACOCHA (EMPRESA MINERA) EN PASCO, DESPUES PERDIMOS CONTACTO Y EL AÑO PASADO NOS ENTERAMOS QUE SE FUE A SU TIERRA QUE TANTO AÑORABA

PERTENECIÓ A LA SELECCIÓN DE VOLEYBOL Y BASQUETBOL DE NUESTRA FACULTAD, CARISMÁTICO, ALEGRE Y MUY AMIGUERO.

JAMÁS IMAGINÉ QUE ESTE MEDIO TAMBIÉN SERVIRÍA PARA PONER NOTAS COMO LAS QUE HOY SE PONE, DIOS ASI LO QUIZO Y OREMOS PARA QUE SU ALMA TENGA TRANQUILIDAD Y POR SUS FAMILIARES QUE EN ESTOS MOMENTOS SIENTEN SU PARTIDA.

Matrimonio de Lino y Eva

Colegas, despues de una breve receso nuevamente a informarles, esta vez el matrimonio de Lino y Eva el día 5 de Enero del 2008, en Cerro de Pasco en la Iglesia Asambleas de Dios del Perú, para los que no estuvieron presentes colgamos fotos que espero compartan de buen agrado el paso importante de Lino y Eva con Dios.

Los colegas presentes: Leonida Rosales Cristobal, Clodoaldo Ramos Pando, Esaú Callupe Valerio, Raúl Malpartida, Jhonny Callupe Guzmán.El ingreso de Lino a la Iglesia

Ingreso de Eva

CONFIRMADO Ley de Carrera Pública se aplica este año pero sin presupuesto

No homologarán sueldos de docentes

• Ministro Carranza: Recursos serán para lucha contra la pobreza y reconstruir zona del sismo. Congreso critica exceso de gasto.

Por: La República

Por cerca de cuatro horas, el ministro de Economía, Luis Carranza, expuso ante el Pleno del Congreso las bondades del Proyecto de Ley de Presupuesto 2008. Incidió en el aumento del 15% en los recursos a fin de cumplir la principal meta de gobierno: reducir la pobreza y la desnutrición infantil. No se esperó la crítica de la mayoría de bancadas que aún consideran que falta equidad en la distribución de los recursos.

Pero la queja unánime de los parlamentarios fue no considerar en el presupuesto la homologación de sueldos a docentes universitarios y al magisterio.

La respuesta de Carranza fue clara: "En un contexto de priorizar la lucha contra la pobreza en las zonas más pobres del país y la reconstrucción de la zona sur se ha decidido posponer el proceso de homologación", aseveró.

Inconsistencias

Las críticas de las bancadas se centraron en el exceso de recursos que se destinan a gasto corriente (S/. 33,434 millones) de los pocos recursos asignados a las regiones, del exceso de impuestos, entre ellos la permanencia de un punto adicional del Impuesto General a las Ventas (IGV). Ello fue calificado por Carranza de inconsistente.

MAESTRO DIGNO

Dedicado a los maestros provincianos, que llegaron a Lima, con sus esposas y sus hijos, a dormir en el cemento y taparse con cartones y periódicos, a compartir nuestra vía crucis de un magisterio incólume, que está dispuesto a asaltar el cielo y con sus estrellas escribir en oro puro la palabra dignidad.

(Jimmy Calla Colana)

He cultivado maíz
y nunca pude ser feliz
jamás pensé en grandezas
y menos en riquezas
en este mundo
de vivos y muertos
de ricos y pobres
de sapos y serpientes
de pulgas y dinosaurios
de lisonjas y calumnias
de consecuentes y traidores
de descuentos y falsas evaluaciones
de conversaciones, capitualaciones
y falsas leyes criminalescas
de bombas lacrimógenas y dura represión.

Quisieron destruir mi alma
quisieron destruir mi mente
rompieron mis espaldas
gasificaron mi rostro
trituraron y apalearon mis pulmones.

me hicieron escupir sangre.

Y con el corazón
sangrando entre mis manos
gritaré:
¡jamás pudieron derrumbarme!.

VIVA EL PERÚ

Entrevista de domingo
MARÍA ROSTWOROWSKI: Todas las razas son mezcladas, pero cholos solos somos nosotros
La historiadora afirma que en el día nacional los peruanos deben independizarse de sus complejos y prejuicios
Por Francisco Tumi Guzmán
El Comercio/ 22 de julio de 2007
En unos días vamos a celebrar la independencia. ¿Qué debería significar la fecha entre nosotros?

Debería servir para que los peruanos se independicen de ellos mismos, de sus complejos. Porque al peruano, desde chiquito, lo acomplejan en el aula con eso del imperio conquistado por un puñado de españoles. Hay que sacudirse de esos prejuicios, sacudirse y ponerse a pensar, usar la cabeza un poco, hacer lo que yo llamo rumiar.
¿Tenemos porvenir como país?

Yo creo que sí. Aunque no lo deseemos, tenemos porvenir. La corriente hacia delante es tan fuerte, que ya no nos podemos quedar más tiempo atrás. Yo soy positiva. No conozco depresiones.
¿Qué nos falta para surgir?

Solamente tener conciencia de lo que somos, despertar, tener conciencia de que somos un pueblo que está en devenir, de que somos un pueblo mestizo que no quiere reconocer que es mestizo.
Sin duda hay criollos que niegan el componente autóctono de la identidad peruana, pero también, en el otro extremo, hay quienes niegan el componente occidental.

Hay que terminar con esa tontería que no nos permite surgir, con esos dos chauvinismos que no nos permiten realizarnos. Ambas son actitudes antirrealización. Por otro lado, no se puede llegar a tener identidad si en las escuelas no se enseña bien historia. Un ejemplo de eso es la forma en que se enfoca Cajamarca. Siempre enseñan que es una derrota de los andinos...
Asustados por los caballos y las armas occidentales.

Y que no entendieron la situación. Entonces, ¿qué hace el niño? El profesor le habla de un imperio maravilloso y luego le dice que un puñado de hombres derrotó a ese imperio maravilloso. ¿Qué pasa? Pues que viene una cólera contra ese imperio y el niño inconscientemente agarra un disgusto contra todo el Ande.
Se debería explicar que esencialmente se trató de una derrota política, como usted ha señalado.

Claro, fue por completo una circunstancia política, pues hay las causas visibles, que ya todo el mundo conoce, y las causas invisibles, que son el análisis de la situación en ese momento. Y lo que había en ese momento era un rechazo de los grandes señores andinos hacia el Cusco, pues habían perdido sus mejores tierras, su mejor mano de obra, y querían su libertad.
Porque la presión del soberano cusqueño era cada vez mayor.

Cada vez mayor y más atorrante. Esa fue la clave de los sucesos de Cajamarca. La reacción inca solo se produce meses después, con Manco II, pero la gran nobleza andina no lo secunda, al extremo de que cuando sus tropas, encabezadas por sus generales Illa Topa y Quispe Yupanqui, están tomando las calles de Lima --Illa Topa era un gran general-- de manera muy sabia atacó por el río Rímac, pues allí, entre los guijarros, los caballos españoles no servían.
Los cusqueños tenían la ventaja.

Así es. Y ya estaban entrando a Lima y de repente doña Inés Huaylas Yupanqui, la concubina de Pizarro, pide ayuda a su madre Contarhuacho, y esta envía un ejército que salva a los españoles. Es decir, los grandes señores, los pudientes, los que tenían poder, estaban contra el inca. Y Huacra Páucar, otro gran señor de Hatun Jauja, apunta en un quipu inmenso todo lo que le da a Pizarro: caballos, guerreros, mano de obra para cargar víveres, ropa, ojotas, pues los españoles ya no tenían zapatos, ni siquiera ropa. Se ve, pues, que hay un esfuerzo para ayudar a los españoles. En vez de contribuir a derrotarlos, los ayudan.
Es decir, los españoles no derrotan solos a los cusqueños, sino aliados con grandes señores andinos.

Fue una alianza política contra el inca. Ese quipu muestra todo lo que el inca no recibió de ayuda, y que en cambio sí recibieron los españoles.
La gente parece estar orgullosa del pasado prehispánico. ¿Por qué eso no se traduce en una relación más armoniosa con ese pasado?

Porque no son verdaderos patriotas. Nadie cuida aquí el patrimonio. Solamente reaccionan cuando a algo peruano le dan el visto bueno en el exterior. Yo, que soy de padre polaco, criada en Europa, he visto cómo allí el patrimonio nacional es muy valioso, lo mismo que la historia del país. Allí la gente es patriota. Aquí, no. La gloria para un peruano de clase media y clase alta es tener un departamento en Miami.
¿A qué le llama patriotismo?

Yo me acuerdo de que cuando vivía en Polonia --tendría 17 años--, mi tío, hermano de mi padre, me decía: "MARITA, NO COMPRES EXTRANJERO, COMPRA POLACO. AUNQUE SEA DE INFERIOR CALIDAD, TIENES QUE COMPRAR POLACO". Solamente en el Perú una porquería extranjera ya es "¡ay, qué bueno!". Cualquier chompa extranjera, aunque después se le hagan pelotitas en la lana, llama más la atención. Nuestras chompas de tan buena lana de alpaca son relegadas.
¿Por qué pone énfasis en la clase media y en la clase alta? Los pobres piensan exactamente lo mismo.

No tanto, pues no tienen poder adquisitivo. Tienen tantos problemas personales, que ese asunto pasa a segundo plano. Ni siquiera se lo plantean. Yo me acuerdo de que cuando vine al Perú, el año 1935, a los 19 años, la Plaza de Armas de Lima era bonita y tenía mucha majestad. Pero entonces botaron los portales de piedra para poner portales de cemento. Dígame usted, ¿qué clase de élite era esa, que no sabía apreciar un portal de piedra?
Era una modernización mal entendida.

Por eso digo: la clase alta. Pues la clase alta es la responsable, la que da las pautas. Una verdadera élite da pautas para que el resto del país siga. Se supone que son buenas cosas, no las ideas de unos ignorantes o imbéciles.
¿Tienen los intelectuales capacidad para influir sobre la élite?

Yo creo que ninguna.
¿Y cómo ve su propio trabajo frente a eso?

Yo defiendo el mundo andino porque el mundo andino es justamente lo que quiero rescatar.
¿No le interesa el mundo costeño?

La costa también es parte del mundo andino. No se puede separar y decir: "Esto es andino; lo otro, no". Todo es andino: la costa, la selva, la sierra. Así es nuestra ecología. Los Andes son nuestro medio de vida.
¿Piura y Máncora también son andinas?

Todo en el Perú es andino.
¿Un costeño también es andino?

También. Todo es una sola cultura, una cultura en la que uno necesita del otro: la sierra necesita de la costa y la costa necesita de la sierra. La costa, sin el agua de la sierra, no subsiste, es un desierto. No puede dejar de tomar en cuenta a la sierra.
¿Eso también es válido para Chile, por ejemplo?

La estructura de su costa es similar...No me meto con otras culturas. En todo caso, en Chile llueve; es otra cultura. Pero fíjese: Toda la vida ha habido y habrá rivalidad entre la sierra y la costa. Ambas se necesitan, pero se odian y se pelean desde tiempos prehispánicos, pues la costa necesitaba la lana y varios productos serranos; necesitaba el agua con urgencia y tenía que pagar.
¿Es el agua el principal factor de la dependencia costeña de la sierra?

Yo he estudiado el problema acuífero. Ya desde tiempos antiguos tenían que pagar por el agua. Yo he tratado de buscar qué era pagar por el agua, en qué consistía, si no había dinero. Encontré un documento que decía que por el agua que daba a la costa, el curaca de la sierra tenía el derecho, por una vez, de sembrar en la costa los productos que quería, por ejemplo ají.
¿Hay que acostumbrarse, entonces, a la rivalidad entre costa y sierra?

Va a existir siempre. Pero debemos buscar una complementación, que ambas partes comprendan esa rivalidad y la tomen como una manera de convivir, pues tenemos una interdependencia, una necesidad.
Si tuviera que pensar en los cambios que ha registrado el país en estos 70 años, ¿cómo podría resumirlos?

El principal cambio es que la gente tiene ahora más conciencia del mundo andino. Ya no es tan terrible como cuando yo empecé a investigar o a escribir, que me decían: "¿El mundo andino? ¿Qué es eso?". Y también, con cara de asco: "¿Estudias indios?". Había un desprecio total. Hasta ahora, en realidad, hay un enorme desconocimiento. El panorama general ha mejorado, aunque no sea lo que yo quisiera que fuera. Sin embargo, tengo esperanza en la gente joven. Y las cosas han mejorado un poco. La gente tiene menos reparos raciales. Eso lo veo muy claro en mis nietos, por ejemplo. No tienen nada de racial.
Es más natural la integración.

Sí, y se espantan cuando escuchan, por ejemplo, "Ay, cholo"... Pero si yo me digo a mí misma "la chola polaca", pues soy chola, somos cholos, y no hay nada despectivo en esa palabra, hay que quedarse con lo afectivo: "cholito, cholita". Es afectivo, es simpático. El mundo entero es mestizo, unas razas se han mezclado con otras. No hay razas puras, como pensaban los nazis. Todos somos mezclados. Pero cholos solo somos nosotros. Un chileno no es cholo. Será lo que quiera ser, pero no es cholo. Los peruanos nos distinguimos por eso.
¿Usted se imagina a la élite peruana reivindicándose algún día como chola?

Sí, a la larga. Además, es natural. Tenemos cholos en todas las esferas. Es cuestión de que sean educados e inteligentes. Por otra parte, la élite ha ido a Europa, tiene más idea de lo que es el mundo. El hecho de que Machu Picchu sea reconocido nos hace un bien enorme.
¿Y se imagina también, por ejemplo, al presidente de la Confiep o a los peruanos que tienen casa en las playas de Asia aceptando que también son andinos?

Tendrán que aceptarlo, pues no hay nada malo en ser andino. Todos somos andinos: los de la costa, los de la sierra y los de la selva. Las tres regiones son interdependientes.
¿Cómo puede ser la juventud una esperanza si la educación es tan deficiente?

En los colegios, por ejemplo, se sigue enseñando la historia tradicional, no lo que usted sintetizó en "Historia del Tahuantinsuyo" .Pero en la universidad sí leen "Historia del Tahuantinsuyo" , y algunos colegios de élite también usan ese libro. Estoy entrando poco a poco.
¿Por qué los hallazgos de las ciencias sociales tardan tanto en entrar a la educación básica?

Por ineptitud de los profesores y de los mandatarios, que no aprecian lo suyo. Unos y otros hacen política barata sin comprender que ellos son los primeros que pierden, pues sus hijos no tienen la buena educación que deberían tener. ¿Por qué comienzan a enseñar a los niños esa lista de incas: "Manco Cápac, Sinchi Roca..."? Se trata de una paporreta que los chicos no aprecian, que no les dice nada ni les explica nada. Les enseñan tontería y media.
Entonces, ¿por qué su optimismo?

Porque a pesar de todos los descalabros, a pesar de todas las incomprensiones, hemos avanzado. Después de vivir tantos años como yo he vivido, me doy cuenta de que se ha reducido la separación entre las razas, hay más comprensión, ya se comienza a valorar el Ande y las cosas andinas.
¿Cómo le gustaría que fuera el Perú en el 2021?

Como Chile. Fíjese, Santiago me da una sana envidia, pues pienso cómo era antes y lo que es ahora. Yo he conocido Santiago hace 40 y 50 años y me da, cómo le digo, una sana envidia. No siento odio ni estoy contra Chile, nada por el estilo, pero... nosotros estamos como el cangrejo: para atrás, para atrás...
Muchas gracias. Esta es la cuarta entrevista que le hago en 20 años. La volveré a entrevistar para su centenario.

No, no, no. Ya viví mucho. Ya quiero ver a San Pedro.
"Somos expertos en serrucharnos el piso"

El 28 de julio del 2001, a usted le preguntaron si el presidente Toledo, tal como sus seguidores proclamaban, podía ser un nuevo Pachacútec, y usted...

Me acuerdo. Yo respondí: "Ojalá que fuera un Pachacútec, pero me temo que sea un Inca Urco".
¿Quién fue Inca Urco?

El hijo del Inca Viracocha. Como usted sabrá, Pachacútec no fue hijo de Viracocha...
Usted sostiene que Pachacútec se hizo del poder luego de salvar al Cusco y demostrar que era el más apto.

Así es. En cambio, Inca Urco era borracho, sinvergüenza, no gobernaba, pues era el corregente. Y abandonó el Cusco durante el ataque chanka. Por eso yo dije que ojalá que Toledo no fuera un Inca Urco. La gente, por supuesto, no lo entendió, ni Toledo tampoco.
¿Alan García se parece a algún personaje inca'

No, a ninguno. No hay ningún parecido.
¿Qué piensa de su gobierno?

Que no es tan malo. El primero fue un desastre, pero ahora ha recapacitado, aunque no sé si los apristas lo dejan gobernar.
¿Usted cree que el Perú es gobernable?

Ese es el mal del país, pero por lo menos tratan.
¿Por qué cree que los peruanos tenemos predisposición a dividirnos?

Ay, no sé. A veces me desconsuelan los peruanos, pues realmente en política uno ve cada barbaridad que hacen, ¡por Dios!
¿Cuál es la última que la ha sorprendido?

Los maestros.
¿En qué sentido?

Están actuando contra ellos mismos, se están clavando ellos mismos un cuchillo. ¿Qué más quieren? Les van a dar asesoría universitaria, les van a dar una carrera en la cual pueden conseguir la mar de provecho a medida que avancen, ¿por qué no aceptar eso en vez de ser unos mediocres profesorcitos? ¿Por qué negarse a ser un profesional con status social?
¿Cómo se les puede hacer entender eso?

No lo sé. Me desespera, pues no entiendo. Mientras tanto, todos perdemos y peor, los niños. Los peruanos somos expertos en serrucharnos el piso. Hay que dejar de lado esa politiquería barata. Les encanta tapar los grandes problemas con problemas adefesieros, mínimos, innecesarios.
LA FICHA

Nombre: María Rostworowski Tovar.

Nacimiento: Barranco, 8 de agosto de 1915.

Estudios: Los cursos de primaria y secundaria los realizó en el sur de Francia, en casi todos los casos con profesor privado. Su formación de historiadora la hizo en el Perú en forma autodidacta.

Trayectoria: Su primera investigación la concluyó hace 55 años y fue publicada poco después con el título de "Pachacútec Inca Yupanqui". En las décadas siguientes publicó diversos trabajos sobre la costa prehispánica. Su volumen "Historia del Tahuantinsuyo" , de 1988, se convirtió de inmediato en un éxito de librería y es en la actualidad un clásico de la historiografí a peruana

El ministro Chang

QUIEN ES EL MINISTRO DE EDUCACION DEL PERÚ?

MOVIMIENTO ACADÉMICO RESTAURADOR (MAR) UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES (USMP)

¡ALERTA CON NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN!
¡ESTE, NO ES UN EDUCADOR ES UN FARSANTE! ¡ES EL MAS GRANDE CORRUPTOR DEL SISTEMA UNIVERSITARIO DEL PAÍS!

¿QUIEN ES JOSÉ ANTONIO CHANG ESCOBEDO?
Es aquel sujeto "hijito de papá" del extinto (1998) Ex senador y prominente miembro de la cúpula del partido aprista: Eugenio Chang Cruz apodado "el mago" por las soluciones extra judiciales y extra partidarias (¿?) que daba al partido contra enemigos del. clan, quién desde la facultad de Educación de la Universidad nacional Federico Villarreal (UNFV) tuvo el control total y absoluto de esta universidad hasta 1993 (año que Fujimori "reorganizó" universidades nacionales), a. través de Su banda de matones y "piruleros" conocido como "los Chúnchos" y quien finalmente puso de rector a los 2 últimos rectores (hasta 1993) a conocidos matones, "piruleros" y "búfalos" del partido quienes jamás tuvieron títulos profesionales para tan honroso cargo, como lo fue el hasta hoy prófugo de la justicia Felipe Cotillo, quien apenas asumido el cargo se dedico a vender títulos universitarios al por mayor... (hasta 1993).

JOSÉ ANTONIO CHANG ESCOBEDO: Por lógica deducción podemos imaginar como fue su "ingreso" y su "culminación" ? de "estudios" universitarios de ingeniería industrial hasta 1 983 en la UNFV donde su padre era el todopoderoso "Zar"

COMO FUE SU INGRESO A LA UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES Y SUS TROPELÍAS

El año de 1983, sin poseer aún su bachiller igual que sus compañeros de promoción (alrededor de 14 -todos apristas- los mismos que hoy controlan la USMP) fueron contratados como trabajadores administrativos, gracias a su influyente padre, y estando de rector de la USMP personajes de filiación aprista como Ricardo Nugent (quien termino como miembro del Tribunal
Constitucional montesinista, hasta el año 2000). En 1985 a tan sólo meses de haber obtenido su título profesional; Ricardo Nugent, por congraciarse con papá senador del gobierno aprista, lo nombra Director de la naciente Escuela de Computación y Sistemas de la USMP cuando la Ley universitaria 23733. y estatutos estipulaban que para este cargo eran requisitos igual para Decano, es decir: Poseer Maestría o Doctorado en la especialidad y 10 años de docencia en la
USMP, el cual el Señor Chang Olímpicamente lo obvió; luego el mismo año (Noviembre) es aceptado a! "concurso" a la categoría de docente Asociado sin haber jamás cumplido los 3 años de docencia efectiva en "la categoría Auxiliar (ler. Escalón de la carrera docente). Luego en 1988 cuando esta Escuela se convierte en Facultad, automáticamente también se convierte en su Decano, arrastrando la misma Ilegalidad; sin Categoría Principal (último escalón de la carrera docente -y rectorable), sin maestría ni doctorado en su especialidad. OJO hasta aquí, ningún día preparó ni dictó clases ni exámenes, si como vemos fue directivo ilegal.

DE CÓMO TOMAN EL CONTROL TOTAL Y ABSOLUTO DE LA USMP
Año de 1990, Chang Escobedo y su grupo de compañeros apristas de promoción quienes controlaban, cual si fuera su Feudo, la facultad de Computación y Sistemas de la USMP, no -conforme con ello; ya habían tejido y organizado una red de personajes adictos en la USMP hasta matones a su entero servicio y con quienes ya habían copado la asamblea universitaria con el objetivo de controlar total y absolutamente la USMP; es con ese .fin, en asamblea universitaria
Octubre de 1990) eligen imponen) de rector a un "monigote" totalmente ilegal de nombre Carlos H. Vilchez Vera. Esto, con el propósito principal de arreglar todos los ascensos ilegales de .éste y todo su clan, que en los próximos años (1996) serian los titulares y absolutos del poder en la USMP. Y efectivamente, este rector en 1991, firma ascensos ilegales en la categoría Principal (sin Maestría ni Doctorado en su especialidad) de Chang Escobedo y su "yunta" Raúl Bao García y a los otros, en todo lo que le faltaba con el Vil objetivo señalado. Lo que en 1996, la asunción al cargo de Rector ilegal de Chang Escobedo con control absoluto- de la asamblea Universitaria, y como candidato único, nomás fue una culminación de todo un plan preparado en contubernio y complicidad de muchos actores corruptos. En resumen todo ¡SIN HABER DICTADO NI UN DÍA DE CLASES!

DE CÓMO SE BURLARON DE HASTA 4 LEYES DE 'REORGANIZACIÓN Y 7 COMISIONES INVESTIGADORAS TODAS CONTUNDENTES CONTRA ESTA MAFIA LIDERADO POR CHANG ESCOBEDO EN TODA LA DECADA FUJIMORISTA AFERRADOS AL SACO DE
MONTESINOS TORRES
Desde 1992, denunciamos la corrupción y latrocinio de este clan en los medios de comunicación, como la ilegalidad del Rector, sus decanos y directivos; corrupción que llego a su punto más alto con el crimen del docente Rolando Pecho Caycho de Contabilidad donde Chang tenia su "cabeza de playa" con seudo estudiantes sanguinarios y muy leales al clan con el que con Terror coparon el Campus de Santa Anita y desde donde se orquestaron todas las tropelías para el control total de la USMP. 4 Leyes de reorganización logramos hasta 1998 para volver al imperio de la Ley, pero todas burladas con apoyo directo de montesinos torres a través de ÓSCAR LÓPEZ MENESES, JOSÉ GARCÍA MARCELO, ALIPÍO MONTES DE OCA, W. FERNANDEZ CANELO, RICARDO NUGENT, NELSON RÍOS RÍOS, Etc. Todos, docentes de la USMP y muy serviles a ' Chang Escobedo, además con la modalidad de "convenios" millonarios se. vincularon a NELIDA COLAN, (le dieron maestría Sin haber asistido ni un día a clases), A. RODRÍGUEZ DE MEDRANO, P. INFANTES MANDUJANO, JOSÉ BRINCAS, N. HERMOZA RÍOS (becas integrales a sus sobrinas), VÍCTOR MALCA (suegro de López meneses), J. .VILLANUEVA RUESTA, ABSALON VASQUEZ, ÓSCAR DUFOUR, A. BRESANI, SEGISFREDO LUZA, entre otros. A quienes se les beneficio con dinero en efectivo, docencias, maestrías, Honoris causa; si no fueron a ellos a sus familiares, etc., Etc., todo en pro impunidad

Este siniestro sujeto (Chang) aún no ha aclarado por 3 delitos muy graves como es: la validación
del título ilegal de .odontólogo en el 33avo Juzgado con la prófuga CELINDA SALAS SEGURA, en 1998 de su compañero de partido (PAP) ÓSCAR LÓPEZ MENESES, quién solo hizo 3 ciclos de estudios en la USMP. De su total ilegal cargo de rector desde 1996 a la fecha, de su 3ra re reelección del presente año a pesar de la última Ley del 2005 que prohíbe la reelección de rectores. Y del LAVADO DE DINERO que ejecutó para ayudar a desfalcar LA CAJA DE PENSIONES POLICIAL MILITAR a Montesinos Torres a través de V. VENERO GARRIDO, N. ROJAS GODINES, F. LOAYZA JIMENES, DUTHURBURU PARHUICH, POLACK MEREL C. VICTORIO OLIVARES, J. REVILLA PALOMINO, D. LA ROSA JAIMES y otros en La compra sobrevalorada para la USMP de 2 inmuebles que en el mercado sólo costaba en total US.$

2'500,000 dólares y por el que pagó la exorbitante suma de US: $'600,000 dólares, pagados completamente con dinero de esta Caja Policial Militar para beneficiar a Montesinos y sus hombres-año de 1998.

ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES (ANR) ES COTO DE MAFIA DE RECTORES DONDE CHANG ESCOBEDO EL PRINCIPAL BENEFACTOR Y CORRUPTOR
Desde 1990, esta entidad ha sido copado por la mafia siniestra de Chang Escobedo, es quien designa quién debe ser su Presidente (es también quien decide quienes deben ser rectores en otras universidades, -tan sólo averiguar quien financio al rectorado de la UNFV), por el cual el saliente ministro de educación SOTA NADAL, quién ocupó la presidencia de esta entidad en esta
década siniestra, por lealtad y complicidad ha dado su aprobación y bendición el nombramiento de su sucesor Chang Escobedo. ("esta bien lo conozco...", ha dicho). En esta siniestra ruta de componendas y encubrimientos mutuos tenemos de protagonista principal al inefable CESAR. PAREDES CANTO, Pdte. De la ANR entre 1992-1997: 2do. Vicepresidente de Fujimori (1995-2000) y rector de la UTC, quién desde la Ira Ley de reorganización contra esta mafia, en lugar de hacer ejecutarlas utilizó todo su poder y sus influencias para oponerse, es más, hasta llego al extremo de nombrar comisión investigadora propia con rectores muy amigos de Chang Escobedo para librarlo de toda acusación en contra de hasta 4 Leyes de Reorganización sancionado por el Congreso de la República, por el cuál el 2lavo Juzgado Penal lo denunció en 1997 por tráfico de influencias.

"INSTITUTO DE GOBIERNO" DE PRO IMPUNIDAD PARA ALAN GARCÍA PÉREZ PARA COLGARSE DE SU SACO ANTE LA DESGRACIA DE MONTESINOS Y ABOGADOS PARA ESTE, PARA QUE NO DIGA NADA CONTRA ALAN GARCIA Y CHANG ESCOBEDO EN JUICIO ANTICORRUPCION
Ante la desgracia de Montesinos Torres, en su desesperación ante otra Ley de reorganización que se impulsaba, tuvieron que crearle esto a su amo Alan García para darle."chamba" fácil donde no debiera tener carga lectiva ni preparar exámenes etc., y el cargo de Director de este engendro mañoso ("Instituto...") encajó perfecto para justificar los 50 o 80 mil soles por mes de sueldo y otras gollerías mas por los 28 apristas en el Congreso que tenia bajo su control. Finalmente dio sus frutos con archivamiento de otra investigación contundente en Fiscalización donde los apristas controlaron todo el quinquenio toledista. Apenas vuelto al país de "Venezuela a Montesinos crearon estudio de abogados: Vidaurre ? Bolaños (este último hasta hoy abogado corruptor -en e! Poder Judicial-), con el que se constituyeron como los primeros abogados de Montesinos Torres -antes de la Estela Valdivia), para controlar que Montesinos no diga nada contra Alan García y Chang Escobedo.


DE SU MAESTRÍA Y DOCTORADO EN EDUCACIÓN
Este señor, ante la comisión investigadora de 1996, presento por fax una supuesta maestría en educación de Enero de 1996 del Estado de Connectitut (EE.UU.) para inútilmente justificar su rectorado (cuando debió presentar de su especialidad que dan en el país desde 1979). Pero esa maestría jamás pudo haber hecho, por cuanto jamás salió del Perú ni siquiera por 3 meses continuos para haber estudiado por lo que esta totalmente invalidado por todo elemental juicio. Pero como Chang auspició desde la ANR al rector de la UNFV. Es comprensible que este rector le haya regalado el doctorado validándolo (en contra de la Ley y normas) aquella "maestría" que
jamás pudo ser validado ni por el consulado ni por su amigo Cesar Paredes Canto de la ANR en 1996. Por que a todas luces era un documento carente de valor por que la Universidad de Hartfort de EE.UU. (el de su Supuesta maestría), en aquellos años (1993-1996) no estaba acreditada para otorgar maestrías en Educación según investigaciones realizado posteriormente.

FINALMENTE EL OBJETIVO PRINCIPAL DE SU DESIGNACIÓN, ES LA APROPIACION ILÍCITA DE 3 UNIVERSIDADES: LA USMP, LA GARCILAZO Y LA RICARDO PALMA (con Alan y su clan) donde el APRA y la mafia de Chang Escobedo tienen absoluto control para ello cuenta con la ANR-CONAFU ya bajo su dominio. Esto mediante decretos supremos antes que se den cuenta los inexpertos congresistas de la oposición, con el cual pretenden dar el golpe perfecto y LA FAENA COMPLETA. Los dueños de la USMP docentes y alumnos maltratados por esta mafia y coautores de todas las investigaciones y leyes de Reorganización, seguimos en lucha tras
15 años duros, con pruebas contundentes.

PARA NOSOTROS CHANG ES EL ALCAPONE DEL SISTEMA UNIVERSITARIO DEL PAÍS, TAN SOLO VER CUANTOS PERIODISTAS (LOS MISMOS QUE HOY ESTÁN CON ALAN) MAGISTRADOS, ETC. HOY ?TRABAJAN" COMO DOCENTES EN LA USMP CON MILLONARIOS SUELDOS PERO JAMAS DICTAN CLASES...ETC, ETC. ESTE ES EL MINISTRO DE EDUCACIÓN PERFECTO PARA ACTOS MAFIOSOS.

Prensa USMP Agosto de 2006

¿Triunfo del gobierno o del pueblo?

Un texto escrito por un colega copien y pasen vía su email

Colegas, en esta última huelga con gran pesar noté de como éramos mansillados, insultados, reprimidos por una sociedad que creo yo, ven sólo de un punto, el punto que les dan el gobierno a través de los medios de comunicación; por eso permítanme suplicarles que por favor HACER UNA CADENA DE INFORMACIÓN de forma que el pueblo pueda entender la problemática, pero vista desde el lado de un profesor:

Sabemos del descontento de la población que a pesar de la prédica de que estamos en crecimiento económico, ésta no llega a los más necesitados y sabemos también que esta bonanza sólo es para aquellos cuyas necesidades apunta más a ganar y ganar más dinero quienes ahora afirman el error del gobierno de informar a la población de tal crecimiento. Un gobierno elegido con promesas electorales del corte populista, que no le importa para nada en su cumplimiento, acostumbrados a engañar al pueblo, una vez en el poder olvidarse de quienes los han elegidoLa insistencia de la firma del TLC con los gringos del norte, a sabiendas que es el pueblo el que va a llevar la peor parte haciendo más pobres a los más pobres y más ricos a los más ricos, osea, que si quieres comprar papa te van a presentar de dos lugares: una de nuestros campesinos y otra de los gringos, la de los campesinos costará más porque los insumos suben y suben, la de los del norte a menos precio porque está subvencionada por su gobierno ¿Cuál vas a comprar? ¿te das cuenta que asi quitas el pan a nuestra gente? ¿acaso no es suficiente la experiencia mexicana?

Y si pides o reclamas algo te dicen que lo hagues por los canales regulares, que sabemos que no nos tomaran en cuenta y que al realizar protestas nos toman de terroristas y otros calificativos nada gratos

Ni reclamar nos permiten, se han creado leyes que nos prohiben cualquier tipo de reclamos, nos atan y nos hacen callar ¿esto no les recuerda el pasado?
Pero el gobierno, afirma lo contrario que todos los derechos se respetan y que permiten la libre sindicalización, con esta ley de la Carrera Pública Magisterial, desaparece el sindicato
Una carrera pública que fue aprobada sin el requisito que el propio reglamento del congreso lo dispone:
Art. 73… Etapas del procedimiento legislativo.
El procedimiento legislativo se desarrolla por lo menos en las siguientes etapas:
a) Iniciativa.
b) Estudio.
c) Publicación de los dictámenes.
d) Debate en el pleno.
e) Aprobación por doble votación.
f) Promulgación.
Están exceptuados de este procedimiento los proyectos con trámite distinto o los que hubiera sido expresamente exonerado, del mismo por acuerdo por junta de porta voces con el voto que represente no menos de tres quinto de los miembros del congreso.
El Art. 73 colisiona con el séptimo párrafo del Art. 78 del Reglamento del Congreso que señala:
“sin el requisito de la doble votación, la mesa directiva no puede proseguir el trámite de la ley, ni enviarla al presidente de la República para su promulgación… sólo se encuentra exoneradas de este requisito las proposiciones de resolución legislativa de aprobación de tratado, de aprobación de ingreso de tropas extranjeras, de autorización de viaje al exterior al presidente de a república…”

En el Artículo 26º Vacantes para el ascenso a un Nivel Magisterial, señala: "El Ministerio de Educación define, EN FUNCIÓN DE LA DISPONIBILIDAD PRESUPUESTARIA, el número de vacantes por Nivel Magisterial y por regiones...."; hace años que no hay ningún tipo de ascenso conforme a la 24029 con la excusa de austeridad ¿que confianza hay que sí habrá ascenso y que no pondrán nuevamente la excusa que desde hace 4 años está planteando el gobierno?

Esta Ley publicada dizque es para mejorar la educación, ¿no será para salvar del error cometido en el primer gobierno del apra? ¿recuerdan?, contratar a personas carnetizados con quinto de secundaria y ponerlos en los colegios como "profesores" al igual que lo hicieron en ESSALUD.
De eso no se recuerda el poblador, el maestro no es el único culpable de la alicaída educación, lo son tambien los padres, si, aquellos que dicen "vayan a trabajar ..."; ¿como?. Si Ud. es padre de familia ¿que tanto de su tiempo dá a ellos?, ¿Ud se preocupa de ir al menos una vez al mes a saber el rendimiento académico de sus hijos? ¿Acaso no esperas con tantas ansias el que inicie las clases, para que te liberes de la pesada carga que para ti son tus hijos?¿acudes a las reuniones convocadas por los profesores?¿apoyas en el reforzamiento en casa?, nooo... EL CULPABLE ES EL PROFESOR.

El gobierno para este año ha incrementado 2 horas para matemática y 3 para comunicación en el nivel secundario, el profesor se hizo cargo de en total 6 horas adicionales por lo mínimo haciendo un total de 30 horas de trabajo pedagógico ¿hay pago de estas horas adicionales?, simplemente no, a pesar que el Ministro de Educación señala en los medios que sí se está cumpliendo. ¿No cree Ud.?. Pregunte a un profesor de cualquiera de estas especialidades, son 4 meses sin el pago respectivo.

¿Porqué los periodistas no hablan del despilfarro de dinero que hubo con eso del Shock en la educación?, nadie dice nada, colegios que están sin techo, sin servicio higiénico, sin puertas ni ventanas ¿porqué? porque el dinero destinado se lo llevaron desde modelos argentinas hasta casas de cambio y empresas fantasmas que nada tiene que ver con construcción ni equipamiento, ¿Asi mejorará la educación?

Es fácil estar repitiendo las palabritas "hermosas" que dice Alan respecto a los maestros, pero sería bueno que piensen en lo que está pasando respecto al alza de los productos de primera necesidad: ¿Cuántas veces subió la gasolina desde el año pasado?¿Cuánto está el pan? ("el mismo precio sólo que más chiquito") ¿recuerdan que asi empezó su primer gobierno?, poco a poco hasta que nuestro dinero no valía nada, pues si no recuerdan preparense para lo popular: pan pupular, cuaderno popular, etc..

Por eso es bueno primero pensar, pero pensar bien en la realidad actual de nuestro pais, no creer en lo que señalan los medios de comunicación especialmente la televisada, pues es el estado uno de los principales clientes de las señales abiertas (Cuatro spots al día, dos en la mañana y dos en la noche, no bajan de 4 mil dólares, en una semana 28 mil dolares y con el cambio actual pasa los S/ 89 000, ¿Cuántas bocas que alimentar?); razón suficiente para quedar bien con el gobierno.


¿QUÉ PIENSAS TÚ?

LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL

El siguiente es el texto de la Carrera Pública Magisterial, para abrirlo pulse aqui, faltan las páginas 12, 13, 14 y 15, no pudo descargarse; pero ahi están, espero que les sea de utilidad.

Información de Mari

Gracias a Beto por los datos:
Mari Inche Chavez
* meslich@hotmail.com
* Teléfono 064323359
CUMPLEAÑOS : 25 Agosto

Cumpleaños Feliz

Leonida Rosales "Leo"
CUMPLEAÑOS: 25 Enero

Helem Flores Suarez

CUMPLEAÑOS: 28 Enero

Betty Zenaida Barrera Arias
CUMPLEAÑOS: 05 Febrero

Nelly Yanayaco Cochachi
CUMPLEAÑOS: 20 Febrero

Elia Espinoza
CUMPLEAÑOS: 05 Marzo

Elizabeth Passuni Huayta
CUMPLEAÑOS: 02 Abril

Jhonny Callupe Guzmán
CUMPLEAÑOS: 04 Abril

Rossil Marcelo Alania

Cumpleaños: 22 Abril

Carlos Meléndez
CUMPLEAÑOS: 24 Abril

Eva Aguí Fabián
CUMPLEAÑOS: 25 Abril

Esaú Callupe Valerio

Cumpleaños: 02 Mayo

Edilberto Atencio Grijalva (Beto)
CUMPLEAÑOS: 29 Mayo

Liz Tufino santiago
CUMPLEAÑOS: 25 Junio

Lino Baldeón Diego
CUMPLEAÑOS: 14 Agosto

Luis Rivera Velásquez
CUMPLEAÑOS: 25 Agosto

MAry Unche Chavez
CUMPLEAÑOS: 25 Agosto

Ada Atencio
CUMPLEAÑOS: 28 Agosto

Nancy Rocío Sanchez Aliaga
CUMPLEAÑOS: 05 Setiembre

Walter Oscátegui
CUMPLEAÑOS: 16 Setiembre

Luis Albornoz Dávila
CUMPLEAÑOS: 10 Octubre

Robert Antonio Morales Guadalupe (Fox)
CUMPLEAÑOS: 14 Octubre

Elva Nora Munive Luján
CUMPLEAÑOS: 22 Noviembre

La oración de todo profesor

Un día y dos días son tres días.
Y más días son… muchos días.
Muchos días, Señor, de trabajo y esfuerzo,
de inventiva e imaginación.
Muchos días de entrega sin ver fruto,
de dar todo sin una compensación.
Nuestro trabajo es ingrato. Somos como el labrador,
que siembra los campos con sus mejores semillas
y hasta que no mete la hoz,
sufre inquietud y desesperanza
porque también hubo años que llegó a la conclusión
que en vez de sembrar la semilla, la tiró.
Esta mañana explicamos nuestra lección.
Ayer también lo hicimos. Y antes de ayer.
Lo venimos haciendo no un día ni tres días,
todos los días, Señor.
Y muchas veces nos vamos a nuestras casas
con un cierto mal sabor
porque, como el agricultor,
casi vamos convencidos que en vez de sembrar
la ciencia, la cultura y las doctrinas,
lo que hemos hechos es tirarla, Señor.
Porque es tirado lo que damos sin aprecio
y es tirado lo que no se acepta por desprecio.
Necesitamos tu ayuda, Señor.
Cuando la noche abraza nuestro sueño,
descansa el alma.
Pero después viene un día y otro día…
y muchos días.
Danos ánimo en el desánimo.
Danos tino, danos tacto.
Danos delicadeza en el trato.
Que no nos falte la ilusión.
Que, ante tanto desencanto,
dibujemos la sonrisa,
nos mostremos con agrado,
transmitamos los valores del respeto,
del aprecio, del amor y del trabajo.
Escucha nuestra súplica, Señor,
atiende a nuestro reclamo.
Porque es que mira:
Un día y dos días son tres días.
Pero más días, son ya Señor muchos días.
Danos tu ayuda. Danos tu gracia.
Señor, échanos una mano.

Domingo Pérez Pérez

Ahora el email de Leo y Helem

Lino despues de una "búsqueda" consiguió la dirección electrónica de:

Leonida Rosales Cristóbal

• nidarosales17@hotmail.com
• Próximos a tener su número telefónico
• CUMPLEAÑOS: 25 Enero
• Nº Móvil : 01-91273962 (claro)
  

Helem Flores Suarez

• heflosu@hotmail.com (no ingresa)
  
• Trabaja en Ninacaca
• CUMPLEAÑOS: 28 Enero